UNA SCUOLA EMOZIONANTE – Scuola Primaria

A chi è rivolto: bambini e bambine delle classi prime, seconde, terze, quarte e quinte.

Sempre di più si sente parlare di intelligenza emotiva. Che cosa caratterizza questo tipo di intelligenza e perché oggi è così importante? L’intelligenza emotiva è un aspetto dell’intelligenza legato alla capacità di riconoscere, utilizzare, comprendere e gestire in modo consapevole le proprie ed altrui emozioni.
Secondo Goleman “il nostro modo di comportarci nella vita è determinato non solo dal QI, ma anche dall’intelligenza emotiva, in assenza della quale l’intelletto non può funzionare al meglio”. Aiutare i bambini a riconoscere e poi gestire le proprie emozioni significa anche aiutarli a controllare le loro reazioni e quindi i loro comportamenti.

Articolazione:

1 incontro in plenaria con gli insegnanti/genitori
3 incontri ogni singola classe
1 incontro di restituzione agli insegnati/genitori

Gli incontri saranno condotti con una metodologia attiva che prevede lavori individuali e di gruppo, l’utilizzo dei media e delle tecnologie, comunicazione da parte dei conduttori. È possibile strutturare un percorso anche triennale sulla tematica dell’intelligenza emotiva. Gli incontri saranno sempre gestiti da 2 operatori con competenze psico-pedagogiche.