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23 Agosto 2024
A chi è rivolto: bambini e bambine di terza, quarta, quinta. È preferibile aver prima affrontato il percorso “Una scuola emozionante”. Se uno dei bisogni fondamentali dell’essere umano è stare in relazione, le modalità per farlo in modo rispettoso e […]
23 Agosto 2024
A chi è rivolto: bambini e bambine delle classi prime, seconde, terze, quarte e quinte. Sempre di più si sente parlare di intelligenza emotiva. Che cosa caratterizza questo tipo di intelligenza e perché oggi è così importante? L’intelligenza emotiva è […]
22 Agosto 2024
A chi è rivolto: genitori ed insegnanti della scuola secondaria di primo e di secondo grado. La funzione di madre e padre è oggi messa in discussione più che in ogni altra epoca. Essere alle prese con l’educazione dei figli, […]
22 Agosto 2024
A chi è rivolto: ragazzi e ragazze delle classi prime. Il gruppo classe rappresenta per i ragazzi un contesto fondamentale che influenza sia la loro crescita personale sia la qualità del loro apprendimento. A livello di crescita personale il gruppo […]
22 Agosto 2024
A chi è rivolto: ragazzi e ragazze delle classi prime. Il gruppo classe rappresenta per i ragazzi che iniziano il percorso nella scuola secondaria di primo grado, un contesto fondamentale che influenza sia la loro crescita personale sia la qualità […]
22 Agosto 2024
A chi è rivolto: bambini e bambine delle classi prime. Il gruppo classe rappresenta per i bambini che iniziano il percorso nella scuola primaria un contesto fondamentale che influenza sia la loro crescita personale sia la qualità del loro apprendimento. […]
22 Agosto 2024
A chi è rivolto: bambine e bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, classi prime e seconde della scuola primaria. Siamo oggi sempre più consapevoli della connessione tra le nostre emozioni e il nostro benessere e di come questa correlazione abbia […]
22 Agosto 2024
A chi è rivolto: bambine e bambini dell’ultima classe della scuola dell’infanzia. L’intervento si propone come sostegno alla crescita e allo sviluppo di competenze sociali e di capacità introspettive. Il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria rappresenta un grande […]